ŠkVP
iŠkVP ZŠsMŠ Zemplínske Hámre
Zameranie školy
Sme škola, ktorá ponúka kvalitný výchovno-vzdelávací proces. Na našej škole sú učitelia prevažne prírodovedného zamerania, ktorí chcú vychovávať nové generácie s pozitívnym vzťahom k životnému prostrediu, k svojej Zemi, ktorým nebudú ľahostajné problémy tejto doby. Preto aj profilácia školy je orientovaná týmto smerom. Vyplývajúc z potrieb a charakteru regiónu sme sa zamerali na environmentálnu výchovu a prírodovedné predmety. Rozšírili sme preto vyučovanie prírodovedných predmetov – fyziky, chémie a biológie na 2. stupni a prírodovedy a vlastivedy na 1. stupni a taktiež sme rozšírili vyučovanie dejepisu kvôli zavádzaniu prvkov regionálnej výchovy do vyučovacieho procesu. Nadanejším žiakom sa tak umožní rozvíjanie schopnosti okrem spoločného základu aj rozširujúcim učivom a žiakom s menej vyhovujúcimi osobnými predpokladmi zabezpečí možnosť predĺženého výkladu, precvičenia a upevnenia učiva. Škola umožní všetkým žiakom získať potrebné všeobecné vedomosti a zručnosti vo všetkých všeobecnovzdelávacích predmetoch. Vedie žiakov k tvorivému a kritickému mysleniu, k tímovej práci, k vzájomnému rešpektovaniu sa ako aj k samostatnosti a zodpovednosti. Snažíme sa o formovanie žiaka ako osobnosti v duchu ideálov a cieľov našej spoločnosti. Škola zabezpečí podmienky na vzdelávanie žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami tak, aby mali rovnocenný prístup vo vzdelávaní. Náš Inovovaný školský vzdelávací program vychádza z Inovovaného štátneho vzdelávacieho programu, skúseností, tradícií, požiadaviek rodičov, dlhodobo dosahovaných výsledkov a koncepcie rozvoja školy.
Profil absolventa
Absolvent našej školy svojím vystupovaním robí dobré meno škole, je schopný vytvárať dobré medziľudské vzťahy, vie hodnotiť svoju úlohu v škole, v rodine a v spoločnosti, stará sa o svoje fyzické i psychické zdravie, je schopný vyhľadávať, hodnotiť a využívať pri učení rôzne zdroje informácií, osvojiť si metódy štúdia a práce s informáciami a vie diskutovať o prírodovedných otázkach, má schopnosť presadzovať ekologické prístupy pri riešení problémov miestnej krajiny, svojho regiónu, má schopnosť vnímať dejiny svojej obce vo vzájomnom prepojení s vedomosťami z dejín vlastného národa, dobre ovláda slovenský jazyk, rozvíja kultúru svojho písomného a ústneho vyjadrovania, ovláda dva svetové jazyky, je si vedomý svojich kvalít, je pripravený uplatniť sa v zamestnaní a je zodpovedný za svoj život.
Ako vzdelávacia inštitúcia sme si vedomí dôležitosti úlohy výchovy, preto chceme, aby náš absolvent bol aj usilovný, svedomitý, samostatný a čestný.